Brosur Pontren Fajrussalam Tahun Pelajaran 2014-2015

Kurikulum Pondok Pesantren Fajrussalam

A.MATERI PENDIDIKAN

            1. Keimanan

            2. Keislaman

            3. Akhlaq karimah

            4. Keilmuan

            5. Kewarganegaraan/kebangsaan

            6. Kesenian dan keindahan (estetika)

            7. Kewiraswastaan & keterampillan teknis.

            8. Dakwan dan kemasyarakatan

            9. Kepemimpinan dan manajement.

            10. Keguruan pendidikan kewanitaan (at tarbiyyah an nasawiyah) .

            11. Pendidikan jasmani dan kesehatan .

B.PROGRAM PENDIDIKAN

Seluruh program pendidikan di kemas dan di laksanakan secara terpadu dan terprogram selama 24 jam ,dalam bentuk core and integrated curriculum, yang sulit untuk dipilah-pilah, namun untuk mempermudah pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi, maka program-program tersebut bisa di kelompokan menjadi :

I. Intra-kurikuler                         

   a.Ulum Islamiyyah.

            1) Al-Qur’an

            2) Tajwid

            3) Tafsir

            4) Tarjamah

            5) Hadis

            6) Mustalah hadis

            7) Fiqih

            8) Ushul fiqih

            9) Faroid

            10) Tauhid

            11) Al-Din Al-Islami

            12) Muqaronat Al-Adyan

            13) Tarikh Islam dan Siroh Nabawiyyah

B. Ulum Arabiyyah

            1) Al-Imla

            2) Tamrin lughah

            3) Al-Insya

            4) Muthala’ah

            5) Nahwu

            6) Shorf

            7) Balaghah

            8) Mahfuzhat

            9) Al-khat

C. Ulum ‘Ammah

            1) Logika

            2) Keguruan/ Kependidikan

            3) Bahasa Inggris

            4) Bahasa Indonesia

            5) Kewarganegaraan

            6) iImu pasti

            7) IPA

            8) IPS

D. Kutubut-turats / Salafiah

1. Tijan darori
2. Safinatunnajah
3. Sullamuttaufiq
4. Bulughul maram
5. Jawahirul kalamiyah
6. Ajurumiyah
7. Al-imrity wa  Kailani
8. Tafsir jalalain
9. Jauhar maknun
10. Alfiyah
11. Kifayatul akhyar
12. Hasyiyah Al-Bajuri

2. KO- KULIKULER

Dilaksanakan  di  luar  jam  sekolah   dibawah  bingbingan  guru  - guru  dan  santri  -  santri  senior

A. Ibadah  Amaliyah

1. Sholat
2. Puasa
3. Membaca  Al-Qur’an
4. Dzikir  Wirid, Shalawat  dan  Do’a

B .Ekstensif  Learning

1. Pembinaan  dan  pengmbangan  3  bahasa
2. Belajar  muwajjah  (  tutorial   } di sore dan malam hari
3. Pengajian kitab-kitab klasik
4. Latihan pidato dalam tiga bahasa
5. Cerdas cermat
6. Diskusi, Seminar, Sinposium, Dan Bedah buku

C. PRAKTEK DAN PEMBIMBINGAN

1. Adab dan sopan santun  ( Etika )
2. Praktek Mengajar atau Keguruan
3. Praktek dakwah kemasyarakatan
4. Praktek Manasik Haji
5. Praktek Menelenggarakan Mayat
6. Bimbingan dan penyuluhan

3. EKSTRAKULIKULER

            Kegiatan Ekstrakulikuler yang telah berjalan adalah seluruh program OSPF dan GUDEP, antara lain :

1. Latihan Pidato 3 Bahasa ( Arab, Inggris, Indonesia )
2. Kursus Keterampilan : Rangkai janur, Letter, Dekorasi, Kaligrafi, Menjilid, Menjahit, dll.
3. Olahraga : Sepak Bola, Bulu Tangkis, Bola Volly, Tenis Meja, Basket, Takraw, Senam, Beladiri, Karate dll.
4. Berlatih berbahasa arab dan inggris : Insya yaumi atau comporsation, Majalah dinding, Mufrodat atau kosa kata.
5. Kepramukaan
6. Kursus Kesenian : Teater, Rebana, Nasyid, Drumband, Band.
7. Kursus Komputer : Program Windows 7, Application, Video Editing, Photo Editing.

Selain tersebut diatas, ada beberapa kegiatan ekstrakulikuler yang lain, yaitu :

1. Praktek kerja lapangan  ( Khidmah ijtima’iyyah, dilaksanakan oleh santri kelas V TMI. Sebagai latihan berkiprah ditengah-tengah masyarakat.
2. GEMAR ( Gerakan Menarik Minat Anak Remaja ), merupakan :

-Program Da’wah bagi santri mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI

Sistem Pendidikan dan Pengajaran

Seluruh program di TMI Pondok Pesantren Fajrussalam dikemas dan dilaksanakan secara terpadu dan terprogram selama 24 jam dalam bentuk Core dan Integrated Curriculum, disamping itu juga kondisi lingkungannya sangat kondusif sehingga mendukung terealisasinya proses pendidikan dan pengajaran serta penanaman nilai-nilai keislaman dalam kehidupan santri sehari-hari, dibawah pengawasan para Asatidz dengan terpadu dalam berbagai aktifitas kehidupan santri.

Kegiatan santri di asrama terintegrasi dalam bentuk kegiatan kulikuler dan ekstrakulikuler, dilaksanakan secara terpadu dan terintegrasi dengan tenaga-tenaga pendidik yang seluruhnya tinggal didalam asrama sehingga mampu

melaksanakan aktifitas selama 24 jam, yang terdiri dari pengajian Kitab kuning, Muhadloroh, (Latihan pidato tiga

 bahasa), pembinaan bahasa, belajar malam (muwajjahah) di malam hari dan aktifitas lainnya di siang hari.

Seluruh santri diharapkan dapat mengikuti berbagai kegiatan kegiatan/aktivitas untuk menggali potensi

yang dimilikinya sekaligus sebagai bekal untuk kehidupannya di masyarakat, diantara kegiatan itu adalah:

1.     Ibadah Yaumiyyah, berupa Shalat Jama’ah, Tahajud, Dhuha, membaca dan menghafal Al-Qur’an,

 dan membiasakan Shaum sunnah.

2.     Aktifitas Ilmiah/mental berupa diskusi, membiasakan berbahasa Arab dan Inggris, Pidato 3 Bahasa

(Arab, Inggris, & Indonesia), Kepramukaan, dan Keorganisasian.

3.     Keterampilan berupa, Kursus Komputer, membuat Letter, Kaligrafi, merangkai Janur, dll

4.     Kesenian berupa, Marawis, Nasyid, Teater, Pantomim, Melukis, dll.

5.     Olahraga berupa, Sepakbola, Futsal, Bulu Tangkis, Tenis Meja, Bola Voli, Bola Basket, dan Bela Diri.

TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

1. TK/TPA Bina Ummat, usia 3-6 tahun.
2. Madrasah Diniyyah Nurul Amal 
3. Madrasah Tsanawiyyah Bina Ummat
4. Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah (TMI) 

              a.     Tamat SD/Madrasah Ibtidaiyyah, masuk kelas Reguler (Masa  
                      belajar 6 tahun) 
               b.     Tamat SMP/MTs/SMA/MA masuk kelas Intensif (masa belajar 
                      4 tahun)

 BAHASA PENGANTAR & KOMUNIKASI
     Sebagai Lembaga Pendidikan yang memposisikan diri menjadi sumber bahasa Al-Qur’an dengan tetap mengikuti perkembangan zaman, maka seluruh santri wajib tinggal di asrama selama 24 jam dan wajib membiasakan diri berbicara dengan Bahasa Arab dan Inggris. Disamping itu juga, bahasa pengantar untuk pelajaran Agama dan Bahasa Arab menggunakan bahasa Arab, untuk pelajaran bahasa Inggris menggunakan bahasa Inggris, dan untuk pelajaran umum serta bahasa Indonesia menggunakan bahasa Indonesia.

Status dan Lokasi Pesantren

Balai Pendidikan Pondok Pesantren Fajrussalam, Karang Tengah, Babakan Madang,   Bogor, adalah Lembaga Pendidikan Islam Swasta yang berjiwa Pondok Pesantren.

                      Pondok Pesantren Fajrussalam merupakan Lembaga Pendidikan Pesantren yang bebas, tidak berpihak kepada partai politik apapun, dan tidak pula masuk salah satu organisasi massa manapun, Karena Pondok Pesantren Fajrussalam berpegang teguh kepada prinsip di atas dan untuk semua golongan (Milik Ummat), dengan demikian dapat sepenuhnya mengelola pendidikan Islam dengan maksimal.

                     Program pendidikan yang diselenggarakan adalah TMI (Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah) dengan masa belajar enam tahun untuk siswa lulusan SD/MI, dan empat tahun untuk siswa lulusan SMP/MTs atau SMA/MA.

                     Kampus Pondok Pesantren Fajrussalam terletak di Kp. Karang Tengah 04/02 Ds. Karang Tengah Kec. Babakan Madang Kab. Bogor. (Samping Masjid Al-munawaroh Perumahan Sentul City ).

VISI :

Sebagai Lembaga Pendidikan Islam yang mencetak kader-kader pemimpin umat, menjadi tempat ibadah serta sumber ilmu pengetahuan Islam,  bahasa Al-Qur’an, dan ilmu pengetahuan umum dengan tetap berjiwa pesantren.

 

MISI :

1.    Mempersiapkan warga negara yang berkepribadian Indonesia beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.

2.    Mempersiapkan generasi yang unggul dan berkualitas menuju terbentuknya Khoiru Ummah dan Mukmin yang kuat (Al-Mu’minu Al-Qowiyyu)

3.    Mendidik dan mengembangkan generasi mukmin muslim yang berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berpikiran bebas serta berkhidmat kepada masyarakat.

4.    Mengajarkan ilmu pengetahuan agama dan umum secara seimbang menuju terbentuknya ulama intelek.